BIORIZABA TE DA LA BIENVENIDA

LES DAMOS LA BIENVENIDA ALAS PERSONAS QUE LE INTERESEN LA BIOLOGÍA Y SUS RAMAS Y BUSCAN UNA EXPLICACIÓN DE LO QUE PASA EN LA NATURALEZA

viernes, 14 de diciembre de 2012

practica de laboratorio de los 5 SENTIDOS EN NOSOTROS Y LA LOMBRIZ
OBJETIVO DE LA PRACTICA SABER SI LA , LOMBRIZ TIENE LOS CINCO SENTIDOS QUE SON LA VISTA EL GUSTO EL TACTO Y OLFATO Y EL DEL SONIDO EN NUESTRO PRIMER PASO COLOCAMOS UN POCO DE VINAGRE CERCA DE NUESTRA LOMBRIZ ELLA SE ALEJA POR QUE ? R= LA LOMBRIZ TAMBIÉN TIENE OLFATO ELLA PUEDE OLER LA SUSTANCIA QUE LA AFECTARÍA NUESTRO SEGUNDO PASO ES QUE LA LOMBRIZ LA LOMBRIZ LE COLOCAMOS UNA PICA DE SAL QUE PASA SE QUEMA Y ESO QUIERE DECIR QUE SIENTE NUESTRO TERCER PASO PONEMOS AZÚCAR SE LA COME POR QUE NO SE COMIO LA SAL SI SON IDÉNTICAS LA LOMBRIZ SABE QUE LE GUSTA COMER ESO QUIERE DECIR QUE TIENE GUSTO NUESTRO CUARTO PASO LE COLOCAMOS LUZ ALA LOMBRIZ Y HUYE DE ELLA ESO QUIERE DECIR QUE SI PUEDE VER NUESTRO QUIENTO PASO LA LOMBRIZ LE EMPEZAMOS A GRITA Y HUYE DEL RUIDO ESO QUIERE DECIR QUE TIENE LOS CINCO TAMBIEN COMO NOSOTRAS Y NOSOTROS TENEMOS LOS CINCO SENTIDOS
caracteristicas de la hormiga CARACTERISTICAS DE IDENTIFICACION El cuerpo de las hormigas esta claramente dividido en tres secciones: la cabeza, el tórax y el gáster (La estrecha cintura está localizada en el abdomen, a la parte del abdomen después de la cintura se le denomina gáster). La cintura puede tener uno o dos segmentos pequeños, dependiendo de las especies. Las hormigas son insectos sociales que viven en colonias que tienen una o más reinas y muchas obreras. La reina generalmente se queda al fondo del nido a salvo. La mayoría de las hormigas que uno ve son las obreras que son todas hembras. Dependiendo de las especies, las obreras tienen tamaños similares o hay variación de tamaño. Las hormigas suelen ser de colores obscuros o colores de la tierra. Unas especies son negras, otras color tierra-rojizo, otras marrón claro y otras marrones. Aviso: Las hormigas son muy diversas y es difícil generalizar sobre ellas. Por lo cual si las hormigas que usted captura no se ajustan a estas generalizaciones consulte libros como Las Hormigas (Hšlldobler and Wilson) y/o a Machos y Hembras Adultos Cuando las colonias de hormigas se reproducen, las nuevas reinas y los machos, se pueden encontrar dentro de la colonia. Estas son "hormigas voladoras" y tienen un par de alas. Los machos generalmente tienen la cabeza pequeña, ojos grandes, un gran tórax y un par de claspers al final del gáster. Después de volar (y aparearse), los machos no viven mucho tiempo. Después de aparearse, las nuevas reinas rompen sus alas y nunca vuelven a volar. Sin las alas, las reinas se pueden distinguir de las obreras por el gran tamaño de su cuerpo, con un tórax grande y un abdomen grande. Todas las obreras son hembras. Inmaduros (diferentes estapas) Las larvas de las hormigas son blancas y con apariencia de gusano. No tienen patas y no se pueden mover mucho por sí solas. Se puede ver el estómago grande y obscuro a través de la cutícula. Las pupas de las hormigas se parecen a las hormigas adultas, con las cabezas y las antenas comprimidas cerca del cuerpo. En algunas especies, las larvas hilan seda y las pupas están dentro de un capullo. Las adultos recien emergidos tienen a menudo un color más pálido que los más viejos. Puede que tarden unos días en tener su coloración final. Historia natural Comida La mayoría de las hormigas que son fáciles de mantener en la clase son las generalistas que comen una variedad de insectos pequeños que capturan, insectos muertos que encuentran, néctar o zumo dulce (ligamaza). Necesitan una ración equilibrada de carbohidratos y proteínas. Las proteínas son necesitadas especialmente por la reinas para producir los huevos y por las larvas para crecer. Ambiente Natural La mayoría de las especies viven en el suelo. Algunas, como las hormigas carpinteras tambíen viven en la madera (excavan la madera pero no se la comen). Algunas hormigas viven en cavidades que hacen en las plantas tales como bellotas, ramitas y agallas. Depredadores Una variedad de reptiles y anfibior (especialmente los lagartos y los sapos), arañas y otros insectos como las chinches asesinas y otras hormigas pueden comerse a las obreras. Murciélagos, pájaros y/o a veces machos que están volando. Comportamientos Interesantes Porque las hormigas son sociales, ellas tienen muchos comportamientos que nos recuerdan a los comportamientos de nuestras familias y de nuestra sociedad. Por ejemplo, las hormigas obreras cuidan a las larvas, las alimentan y las lavan. Las hormigas pueden comunicarse entre ellas. Ellas pueden comunicar, entre otras cosas, direcciones (dónde se halla la comida) y dar alarmas. Impacto en el Ecosistema Positivo A través del mundo, las hormigas son uno de los depredadores más importantes de los invertebrados pequeños, incluyendo otros insectos. Las hormigas defoliadoras en los trópicos americanos son los herbívoros (consumidores de plantas) más importantes, superando a los mamíferos de pastoreo. En muchos ecosistemas, las hormigas son importantes dispersores de las semillas que ellas recojen. En las zonas desérticas, son uno de las principales consumidores de semillas. En dondequiera que vivan, ellas trabajan y aerean el suelo tanto como las lombrices de tierra (dependiendo de las especificaciones del ecosistema). (Para más información ver el libro de Hšlldobler Y Wilson) Negativo Algunas especies de hormigas se les considera pestes, porque viven y protegen un territorio que consideramos nuestro o porque ellas quieren consumir productos que nosotros necesitamos. Por ejemplo, las hormigas defoliadoras (ver la sección "Positivo" arriba) compiten con nosotros por cultivos en los trópicos Americanos. Las hormigas bravas colonizan pastizales húmedos (incluyendo jardines) con una facilidad alarmante. Las hormigas carpinteras que están adaptadas a vivir en madera muerta consideran la madera muerta de las casas un sitio apropiado, especialmente si está mojada. Diversas especies de hormigas oportunistas pueden infestar cocinas, despensas y areas con comida para los animales en busca de alimentos apropiados. También, algunas hormigas (como sus familiares las avispas y las abejas) tienen un potente aguijón. Como con las abejas, algunas personas pueden tener hipersensibilidad a los picotazos de hormigas. Capturando Insectos Vivos ¿Dónde Encontrarlos? Las hormigas se encuentran debajo de los leños, particularmente leños podridos que se rompen facilmente. En algunas partes de los E.E.U.U. las hormigas viven en bellotas, ramitas o en el suelo. Caze nuevas reinas cerca de las luces de los porches en los meses cálidos. Si usted tiene suerte, puede ver las nuevas reinas antes de que encuentren un sitio para excavar el nido. Las obreras y las granjas verticales de hormigas pueden comprarse en: Carolina Biological Supply Company, Ward's Biology, Connecticut Valley Biological Supply Co., Inc., Nasco Science, Science Kit and Boreal Laboratories. Algunos estados (AZ, HI and TN) tienen restricciones para la importación de diferentes especies de hormigas y requieren que usted solicite un permiso al USDA (Departamento de Agricultura de Los Estados Unidos). ¿Cómo Capturarlos? Volteando suavemente las rocas, en días cálidos de primavera, usted puede encontrar una colonia con la reina y sus crías. Como la luz y el aire molestarán a las hormigas, trabaje rápido para capturar a la reina y cuantas más pueda de sus crías antes de que se vayan debajo de la tierra. Use un aspirador o una paleta pequeña para quitar a la reina y a las crías de la colonia. Si usted usa una paleta, tenga el cuidado de poner la tierra y las hormigas en un envase con aceite lubricante o Vaselina alrededor de la boca para que las hormigas no se escapen. Deje que la tierra se seque despacio. Ponga tubos de ensayo con agua y tapones de algodón, en la caja encima de la tierra. Cuando la tierra se seque, las hormigas se meterán en los tubos. Cuando la mayoría de las hormigas estén en los tubos, cámbielas a un nido sin tierra (Ponga una luz incandescente encima del envase para que las hormigas se muevan más de prisa). Regresa a la página ante
formicidae= hormiga Reino: Animalia Filo: Arthropoda Subfilo: Hexapoda Clase: Insecta Subclase: Pterygota Infraclase: Neoptera Superorden: Endopterygota Orden: Hymenoptera Suborden: Apocrita Superfamilia: Vespoidea Familia: Formicidae Latreille, 1809
¿PORQUE NO DEBEMOS AUTO MEDICARNOS? porque crea diversos problemas si no se tienen suficientes conocimientos. Algunas de las complicaciones son las siguientes: Disminuir la efectividad de los antibióticos en la persona que los toma y generación de cepas de bacteria resistentes al antibiótico, que pueden infectar a otras personas. Intoxicación Interacciones indeseadas entre otros medicamentos o enfermedades del paciente.Por ejemplo, un diabetico no puede tomar un medicamento que contenga algún azúcar. ¿TODAS LAS ENFERMEDADES SE CURAN CON ANTIBIÓTICOS? No, porque hay formulas, o mas bien se necesitan dosis mas fuertes y en antibióticos no lo es así que es por eso que hay capsulas o pastillas ¿PORQUE NO DEBEMOS INTERRUMPIR EL TRATAMIENTO EN CUANTO NOS SENTIMOS MEJOR? Si interrumpes el tratamiento, lo único que causaras es que las bacterias que causan la enfermedad se vuelvan inmunes al medicamento. Aunque te sientas bien, muchas de las bacterias aun viven y se reproducirán haciendo que reaparezca la enfermedad siendo inmune al antibiótico; si esto sucede te medicaran con algo mas fuerte por mas tiempo.

domingo, 11 de noviembre de 2012

266 kcal EQUIVALE 266 KCAL 100 GRAMOS DE PIZZA 234 KCAL 100 GRAMOS DE CEBOLLA 32 KCAL

lunes, 5 de noviembre de 2012

a glucolisis tiene 3 funciones principales: 1.- generar moleculas que dan energia (ATP Y NADH) 2.-generar piruvato que puede seguir en la ruta metabolica denominada ciclo de krebs o ciclo del acido citrico como parte de la respiracion aerobica 3.- producir intermediarios de 6 y 3 carbonos que se emplean en otros procesos la glucolisis consiste en 10 reacciones ensimaticas que ocurren en el sito sol medio acuoso del citoplasma.
respiracion * ( glocousis) atp ( ) ac.poruvico * ( ciclo de krebs) atp( )c.a cadena respiratorio http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/2bachillerato/Fisiologia_celular/imagenes/glucolisis_completo.jpg

lunes, 22 de octubre de 2012

mambrana celular ¿como es la membrana celular? la membrana celular, plasmática o citoplasmática es una estructura laminar formada principalmente por lípidos y proteínas que recubre a las células y define sus límites. La estructura de la membrana depende la película bimolecular que forman los lípidos y que actúa como una barrera para las substancias hidrosolubles. Membrana celularLas proteínas, por su parte, se encuentran suspendidas individual o grupalmente dentro de la estructura lipídica y se encargan de formar canales que permiten el ingreso de ciertas sustancias de manera selectiva. En este sentido, la membrana celular posibilita el intercambio de agua, gases y nutrientes entre la célula y el medio que la rodea. Por lo tanto, la membrana controla el contenido químico de la célula. ¿para que sirve? protección ,Ayudar a la compartimentalización subcelular Regular el transporte desde y hacia la célula y de los dominios subcelulares Servir de receptores que reconocen señales de determinadas moléculas y transducir la señal al citoplasma. ,Permitir el reconocimiento celular. Proveer sitios de anclaje para los filamentos del citoesqueleto o los componentes de la matriz extracelular lo que permite, entre otras, el mantenimiento de la forma celular , Servir de sitio estable para la catálisis enzimática. ¿cuales son los procesos de trasporte de la membrana ? activo y pasivo

viernes, 28 de septiembre de 2012

ejercicios 2 a 5 biologia 2.- BUSCA INFORMACIÓN SOBRE LOS HALLAZGOS QUE SE HAN HECHO HASTA AHORA EN EL SISTEMA SOLAR
R=Quizá no hay que buscar en los confines del Universo para encontrar pequeñas formas de vida. Y es que los últimos descubrimientos han elevado el optimismo de los científicos respecto a la posible existencia de vida en el Sistema Solar. En 1996, el presidente de los Estados Unidos presentó al mundo un meteorito de origen marciano que contenía restos fosilizados de materia orgánica. Aquello significaba que en el pasado más remoto de Marte existieron formas de vida. Posteriores trabajos “desmintieron” aquella información y ofrecieron una tesis alternativa que echó por tierra la posible vida marciana. No obstante, otros estudios recientes llevados a cabo por científicos adscritos a la NASA –como la española Carmen Ascaso– volvían a recuperar la tesis original. Tras los estudios que realizó, aquellas cadenas fosilizadas se presentaban como una indudable evidencia de vida. Pero los dimes y diretes no han concluido: entre los días 26 y 30 de marzo, los científicos de la Fundación Carnegie presentaron en la Conferencia de Astrobiología de Washington un trabajo según el cual esos fósiles “podrían representar la primera evidencia de síntesis no biológica de moléculas orgánicas en Marte”. Pese a ello, los responsables del trabajo todavía no las tienen todas consigo: “No hemos disipado el debate sobre si existen evidencias de vida en ese meteorito”, concluyeron los investigadores. Otro meteorito marciano Diez años después de que un exultante Bill Clinton presentara el descubrimiento, las disputas sobre esos “fósiles” han hecho anidar el escepticismo. Pese a ello, las pruebas a favor de la existencia de formas de vida en el Sistema Solar son más abrumadoras que nunca. Y todo ello sin abandonar el planeta rojo, porque la investigación de otro meteorito que antaño formó parte de la superficie de Marte ha sido una agradable sorpresa para los estudiosos. Nos referimos al que cayó en el año 1911 en Nakhla (Egipto) y que ha sido objeto de un estudio por parte de Kathie Thomas Keprta, integrante del Centro Espacial Johnson de la NASA. El análisis reveló la presencia de componentes carbonosos que podrían ser un indicativo de vida primitiva ya que por sus características tendría un origen biológico. Para la estudiosa, las grietas en la piedra dentro de las cuales se ha hallado esta “pista” podrían revelar dos cosas: que elementos terrestres contaminaron la muestra en tiempos recientes o que existió biología en el pasado de Marte. Hasta el momento –a falta de confrontar su tesis– la apuesta de Keprta se decanta por la segunda opción. Pero éste es sólo el enésimo estudio que ha aparecido en los últimos meses respecto a indicios de vida en Marte. De hecho, Seth Shostak, el astrobiólogo más popular del momento, no sólo admite que existió vida en el pasado marciano sino que cree que podría existir a día de hoy. ¿Dónde? En balsas de agua líquida que estarían bajo la superficie: “Si existiera, la vida podría haber encontrado refugio ahí y lograría sobrevivir gracias a las fuentes de calor geológicas internas que conservan tibios esos putativos acuíferos” que podrían existir, según deducen algunos estudiosos a partir de los datos obtenidos gracias a las recientes misiones espaciales. ¿Ocho mundos con vida? Pero la esperanza no sólo se centra en Marte. Según el propio Shostak, hasta ocho puntos del Sistema Solar presentan en la actualidad modelos geológicos para sostener vida. Uno de esos mundos es Titán, el satélite de Saturno en donde se descubrieron ingentes cantidades de gas metano, que habitualmente se generan como consecuencia de procesos biológicos, si bien los trabajos de la Universidad de Arizona (Estados Unidos) efectuados a partir de los datos enviados por la sonda Cassini-Huygens han descubierto que tres etapas de convulsión geológica en el pasado de esta luna saturnina pudieron “fabricar” el metano. Sin embargo, los trabajos del químico David Grinspoon barajan la posibilidad de que ese gas metano unido al etano pueda servir como alimento microscópico para formas de vida que existan en posibles lagos subterráneos. “¿Improbable? Sí. ¿Imposible? No”, sostiene Shostak. Sin embargo, la sonda de la NASA ha descubierto agua líquida en otra de las lunas de Saturno. Se trata de Encelado, un planetoide cuya superficie es poco mayor que la de España, pero en la cual la presencia de geiseres ha permitido descubrir que hay lagos subterráneos que se mantienen en estado líquido debido al calor que genera el núcleo del satélite. Algo similar ocurre en algunas lunas de Júpiter. Por ejemplo, en Europa, en donde las particularidades de sus campos magnéticos hacen sospechar a los científicos que hay agua por debajo de los diez kilómetros bajo la superficie. Lo mismo puede decirse de Ganímedes y Calixto, otros dos satélites jovianos. Cuando Clinton presentó a la opinión pública mundial el meteorito marciano, aquella “piedra” se convirtió en la prueba más esperanzadora de vida fuera de la Tierra. Diez años después, la lista de mundos con condiciones para la vida se eleva a ocho. Entre ellos está incluso Venus, un planeta que hasta recientemente se antojaba como poco más que un infierno, pero estudiosos como David Grinspoon –del Instituto de Investigaciones del Sudoeste de Estados Unidos– han descubierto que las mismas nubes de ácido sulfúrico pueden proporcionar las condiciones para que en Venus se den formas de vida primaria. “En la década de los ochenta, muchos científicos creían que los mundos más allá del nuestro sólo eran bolas inanimadas de roca, pero ese pesimismo es cuestionable… los elementos para favorecer la aparición de vida están en al menos ocho lugares del Sistema Solar” 3.- REPASA EL CONTENIDO DEL TEXTO Y EXPLICA A QUE SE DEDICABA CARLOS BRIONES LLOREN TE ¿PORQUE SE LE PARECE TAN IMPORTANTE ENCONTRAR VIDA FUERA DE LA TIERRA?
porque seria uno de los hitos mas grandes de la ciencia de todos los tiempos , seria transcedental para el ser humano y confia en que la tecnologia lo permita en la sproximas decadas 4.-EXPLICA EL SIGNIFICADO DE LAS SIGUIENTES FRASES: " Como se pudo producir la transicion entre la materia inanimada y la materia viva, que pudieron tener las moleculas para poder pasar de la quimica a la biologia, hacer copias de si mismas y hcerlas tan mal como para que pudiera haber una serie de mutaciones que generan una biodiversidad sobre la que puede actuar la evolucion " frase trata de decir como fue evolucionando poco a poco la materia de biología trayendo varios metodos como consecuencia 5.- Segun carlos briones llorente " encontrar vida fuera de la tierra sera uno de los hitos mas grandes de la ciencia de todos los tiempos, seria un logro sin precedentes que trascenderia al ambito de la ciencia y tendria repercusiones filosoficas y eticas muy importantes": ¿ CREES QUE ESTAS APRECIACIONES SUYAS SERIAN COMPARTIDAS POR LAS PERSONAS QUE NO SE DEDICAN A LA INVESTIGACION CIENTIFICA? si porque se trata sobre algo fuera de lo comun ¿QUE IDEAS TIENE LA GENTE SOBRE ESOS TEMAS? la mayoria piensa que seria una catastrofe porque los medios masivo han hecho un mito que los seres de otro planeta nos gobernarian e incluso destruirian a toda la raza humana. ¿QUE IMPORTANCIA LES DAN? demasiada porque como les mencione puede hacer cambiar muchas cosas en lo que nosotros conocemos como vida ¿ESPERAN QUE PUEDA HABER VIDA FUERA EN OTRO PLANETA? posiblemente todo puede pasar en esta vida ¿COMO PIENSAS QUE SERIAN? asi

domingo, 23 de septiembre de 2012

primera practica 1
que es un microscopio : El microscopio (de micro-, μικρο, pequeño, y scopio, σκοπεω, observar) es un instrumento que permite observar objetos que son demasiado pequeños para ser vistos a simple vista. El tipo más común y el primero que se inventó es el microscopio óptico. Se trata de un instrumento óptico que contiene dos o más lentes que permiten obtener una imagen aumentada del objeto y que funciona por refracción. La ciencia que investiga los objetos pequeños utilizando este instrumento se llama microscopio. Partes del microscopio Lente ocular. Cabezal Platina. Lentes ópticos. Condensador. Revólver. Diafragma. Pinzas de la platina. Base o pie. Lámpara. Tornillo micrométrico(ajuste fino). Tornillo macrométrico(ajuste de cremallera). Brazo o columna. Tubo ocular historia de la microscopio Historia del microscopio Microscopio compuesto fabricado hacia 1751 por Magny. Proviene del laboratorio del duque de Chaulnes y pertenece al Museo de Artes y Oficios, París. El microscopio fue inventado hacia los años 1610, por Galileo según los italianos, o por Zacharias Janssen en 1590, en opinión de los holandeses. En 1665 aparece en la obra de William Harvey sobre la circulación sanguínea al observar al microscopio los capilares sanguíneos y Robert Hooke publica su obra Micrographia. En 1665 Robert Hooke observó con un microscopio un delgado corte de corcho y notó que el material era poroso, en su conjunto, formaban cavidades poco profundas a modo de celditas a las que llamó células. Se trataba de la primera observación de células muertas. Unos años más tarde, Marcello Malpighi, anatomista y biólogo italiano, observó células vivas. Fue el primero en estudiar tejidos vivos al microscopio. A mediados del siglo XVII un holandés, Anton van Leeuwenhoek, utilizando microscopios simples de fabricación propia, describió por primera vez protozoos, bacterias, espermatozoides y glóbulos rojos. El microscopista Leeuwenhoek, sin ninguna preparación científica, puede considerarse el fundador de la bacteriología. Tallaba él mismo sus lupas, sobre pequeñas esferas de cristal, cuyos diámetros no alcanzaban el milímetro (su campo de visión era muy limitado, de décimas de milímetro). Con estas pequeñas distancias focales alcanzaba los 275 aumentos. Observó los glóbulos de la sangre, las bacterias y los protozoos; examinó por primera vez los glóbulos rojos y descubrió que el semen contiene espermatozoides. Durante su vida no reveló sus métodos secretos y a su muerte, en 1723, 26 de sus aparatos fueron cedidos a la Royal Society de Londres. Durante el siglo XVIII continuó el progreso y se lograron objetivos acromáticos por asociación de Chris Neros y Flint Crown obtenidos en 1740 por H. M. Hall y mejorados por John Dollond. De esta época son los estudios efectuados por Isaac Newton y Leonhard Euler. En el siglo XIX, al descubrirse que la dispersión y la refracción se podían modificar con combinaciones adecuadas de dos o más medios ópticos, se lanzan al mercado objetivos acromáticos excelentes. Durante el siglo XVIII el microscopio tuvo diversos adelantos mecánicos que aumentaron su estabilidad y su facilidad de uso, aunque no se desarrollaron por el momento mejoras ópticas. Las mejoras más importantes de la óptica surgieron en 1877, cuando Ernst Abbe publicó su teoría del microscopio y, por encargo de Carl Zeiss, mejoró la microscopía de inmersión sustituyendo el agua por aceite de cedro, lo que permite obtener aumentos de 2000. A principios de los años 1930 se había alcanzado el límite teórico para los microscopios ópticos, no consiguiendo estos aumentos superiores a 500X o 1,000X. Sin embargo, existía un deseo científico de observar los detalles de estructuras celulares (núcleo, mitocondria, etc.). El microscopio electrónico de transmisión (TEM) fue el primer tipo de microscopio electrónico desarrollado. Utiliza un haz de electrones en lugar de luz para enfocar la muestra consiguiendo aumentos de 100.000X. Fue desarrollado por Max Knoll y Ernst Ruska en Alemania en 1931. Posteriormente, en 1942 se desarrolla el microscopio electrónico Tipos de microscopios microscopio electrónico de barrido. Microscopio óptico Microscopio simple Microscopio compuesto Microscopio de luz ultravioleta Microscopio de fluorescencia Microscopio petrográfico Microscopio en campo oscuro Microscopio de contraste de fase Microscopio de luz polarizada Microscopio confocal Microscopio electrónico Microscopio electrónico de transmisión Microscopio electrónico de barrido Microscopio de iones en campo Microscopio de sonda de barrido Microscopio de efecto túnel
Estereoscopio Los términos estereoscopio, estereoscópico, imagen tridimensional, de 3-D se refieren a cualquier técnica de grabación de la información visual tridimensional o a la creación de la ilusión de profundidad en una imagen. La ilusión de profundidad en una fotografía, la película, u otra imagen bidimensional son creados presentando una imagen ligeramente diferente a cada ojo. Muchas demostraciones de 3D usan este método de transportar imágenes. El estereoscopio, es decir, el aparato que presenta una doble imagen que se mezcla en nuestro cerebro como una sola imagen estereoscópica, fue inventado por Sir Charles Wheatstone en 1840.1 Es un dispositivo muy simple que consta de cuatro pequeños espejos, ubicados en forma tal que permiten desviar las imágenes correspondientes a cada ojo puestas una al lado de la otra de tal manera al verse montadas una sobre la otra dan el efecto estereoscópico o tridimensional; para ajustarse al tamaño de distintas imágenes el dispositivo tiene un eje o pivote que altera el grado de separación. Este aparato sustituye el cruzar los ojos para ver fotos o videos estereoscópicos, que para muchos que es algo difícil y/o incomodo. El Estereoscopio es usado en la fotogrametría y también para la producción de estereogramas. El estereoscopio es útil en la inspección de imágenes dadas de juegos de datos grandes multidimensionales como son producidos por datos experimentales. Además, la combinación de pares estereoscópicos de fotografías aéreas y estereoscopio es indispensable en la cartografía geológica. Este método permite la visualización de estructuras como pliegues y fallas que de otro modo exigirían un complicado trabajo sobre el terreno. La fotografía tradicional estereoscópica consiste en crear una ilusión de 3-D que comienza de un par de imágenes de 2-D. El modo más fácil de crear la percepción de profundidad en el cerebro es de proporcionar a los ojos del espectador dos imágenes diferentes, representando dos perspectivas del mismo objeto, con una desviación menor a las perspectivas que ambos ojos naturalmente reciben en la visión binocular. La fotografía moderna industrial tridimensional puede usar el láser u otras técnicas avanzadas para descubrir y registrar información tridimensional. Características Tarjeta estereoscópica para ser vista con un estereoscopio. Requiere de poco o ningún proceso de imágenes adicionales. En algunas circunstancias, cuando un par de imágenes son mostradas para la inspección del ojo cruzado o divergido, no se usa ningún dispositivo o equipo adicional óptico. Las ventajas principales por parte de los espectadores son que no hay ninguna disminución de resplandor, entonces las imágenes pueden ser presentadas en una muy alta resolución y en el color de espectro lleno. El Ghosting, o fantasmeo, asociado con la proyección polarizada o cuando la filtración de color es usada totalmente es eliminado. Las imágenes discretamente son presentadas a los ojos y el centro visual del cerebro. El advenimiento reciente de más amplio HD y pantallas de pantallas planas de ordenadores ha hecho más amplias imágenes digitales de 3D prácticas en esto espalda con espalda el modo, que hasta ahora ha sido usado principalmente con fotos apareadas o en la forma de impresión.cuando una mujer mira DE HOMBRE EN 3D

lunes, 27 de agosto de 2012

Videos

Mosquito from Amprods on Vimeo.

Planeta Tierra

IMAGENES









Naturaleza
http://www.flickr.com/photos/italintheheart/4040699595/

bienvenida

bienvenidos a blogs de biorizaba este blogs les ayudara a investigar lo mas importante de la biologia  y  les ayudar aresolver sus dudas